Univers graphique, storytelling, mécaniques de jeu et relations d'apprentissage : quelles leçons à tirer des grands succès de nos petits et grands écrans, pour rendre la formation plus immersive, engageante et impactante ? Penchons nous sur Stars Wars, The Last of Us, Cyberpunk 2077, Stranger Things et Fortnite, et imaginons notre meilleur Serious Game !
Pourquoi Star Wars est une masterclass en storytelling pour la formation
Star Wars n’est pas seulement un film culte ; c’est un modèle de storytelling, avec des arcs héroïques, des mentors, et des conflits internes. Ce que Star Wars fait si bien, c’est d’intégrer des leçons universelles au travers du voyage du héros. Bien plus qu'un simple arc de développement personnel, cette structure peut être transposée dans des contextes professionnels pour aider à développer des compétences clés comme la gestion du changement, l’innovation, la résolution de problèmes complexes, et même la gestion de projets. Découvrons comment les étapes du voyage du héros peuvent être utilisées dans des formations pour stimuler la créativité, renforcer la résilience et favoriser le travail d'équipe.
Storytelling et structure narratives
L’archétype du héros est au cœur de Star Wars, avec des personnages comme Luke Skywalker qui suivent un voyage initiatique : il est appelé à l’aventure, traverse de nombreuses épreuves et finit par transformer son univers.
Les étapes clés du voyage du héros sont :
- L’appel à l’aventure : c’est le point de départ, où le héros (l’apprenant) est confronté à un problème ou à une opportunité de changement.
- L’initiation et les épreuves : le héros rencontre des obstacles et apprend des compétences essentielles pour surmonter les défis.
- La transformation : après avoir relevé les épreuves, le héros revient plus fort, avec une nouvelle perspective ou des compétences améliorées.
- Le retour : le héros, enrichi par ses expériences, apporte des solutions ou des idées nouvelles dans son environnement.
Les leçons à tirer : le parcours du héros est un excellent modèle pour créer une narration impactante en formation, car il suit une progression logique et engageante, où l’apprenant fait face à un défi, acquiert de nouvelles compétences, et revient transformé.
Le mentorat et les relations d'apprentissage
Un autre aspect clé de Star Wars est la relation entre Luke Skywalker et Yoda. Le mentor joue un rôle crucial dans le développement du héros en lui offrant non seulement des compétences techniques mais aussi une guidance émotionnelle. Ce mentorat est central dans l’apprentissage de Luke, qui apprend à utiliser ses capacités pour faire face à des défis majeurs. Dans un contexte professionnel, le mentorat joue un rôle similaire, guidant les apprenants à travers des scénarios complexes et les aidant à surmonter des obstacles grâce à leur expérience et à leurs conseils.
Les leçons à tirer : créer des relations de mentorat dans les serious games où un buddy guide l’apprenant à travers un parcours, en lui offrant des conseils et des retours constructifs.
Climax et émotions
Le climax de Star Wars (par exemple, la bataille finale) ne dépend pas seulement des effets visuels, mais aussi de l’émotion et des enjeux personnels des personnages. Le climax correspond au point culminant, auquel l’intégralité de la narration mène.
Les leçons à tirer :
- Dans les serious games, la montée des enjeux personnels peut être utilisée pour susciter des réactions émotionnelles fortes et un engagement maximal.
- S’inspirer de ce principe de climax, pour travailler l’évaluation finale, afin de l’inclure pleinement dans la narration, comme le point culminant pour l’apprenant, que ce soit pédagogiquement mais également émotionnellement.
Application en formation
En utilisant le modèle du voyage du héros, concevez une formation où chaque apprenant commence avec une situation de doute, rencontre des obstacles, apprend des leçons avec l’aide d’un buddy (le mentor), puis surmonte un défi final où ses décisions ont un impact majeur sur son futur. Ce modèle est particulièrement efficace dans les formations en leadership ou en gestion de crise, management du changement, innovation, gestion de projets, travail en équipe, etc.
The Last of Us et l'art du storytelling immersif en formation
Le jeu vidéo The Last of Us a fait sensation non seulement pour son gameplay, mais aussi pour son histoire profondément émotive et son développement de personnages. En analysant les éléments qui en font une œuvre aussi immersive, nous pouvons tirer des parallèles intéressants pour la formation par le serious game. Voyons maintenant comment utiliser des éléments narratifs puissants et des environnements graphiques pour renforcer l’engagement des apprenants.
Univers graphique et immersion
Le jeu plonge les joueurs dans un monde post-apocalyptique, mais ce n’est pas la catastrophe elle-même qui fait l’intérêt de l’histoire, c’est l’émotion humaine qui se cache derrière les personnages principaux, Joel et Ellie.
Les leçons à tirer :
- Un univers graphique cohérent et immersif joue un rôle crucial dans l’engagement émotionnel. Créer un environnement d'apprentissage immersif avec des éléments visuels percutants et un environnement sonore bien conçu peut augmenter la rétention d’informations et rendre les formations plus percutantes.
- L'humain au cœur du scénario : tout comme dans The Last of Us, l’empathie et la compréhension des émotions des personnages sont cruciales. En formation, il est important de placer l'humain et l'émotion au centre de l’apprentissage.
Climax et progression de l'intrigue
L’ascension dramatique dans The Last of Us est magistralement construite, avec des moments de calme suivis d'énormes révélations qui changent la dynamique de l’histoire.
Les leçons à tirer :
- La progression par paliers dans un scénario de formation permet de maintenir l’intérêt tout en donnant aux apprenants des défis à surmonter.
- Un climax émotionnel peut être utilisé pour pousser l'apprenant à réfléchir profondément à ses choix et à leurs conséquences.
Application en formation
Créer des modules d’apprentissage progressifs où l’apprenant évolue dans un monde narratif avec des événements imprévus qui changent ses options ou actions. Par exemple, dans une formation sur la gestion de crise, un scénario pourrait commencer par une situation calme et, au fur et à mesure, introduire des éléments dramatiques (perte de clients, erreur de stratégie, etc.) pour tester la prise de décision.
Cyberpunk 2077 et la narration immersive pour les formations sur l’innovation technologique
Cyberpunk 2077 a été un événement majeur dans le monde du jeu vidéo, offrant un univers dystopique riche en détails et en narration. Au-delà de son gameplay, ce jeu aborde des thèmes importants liés à l'éthique de la technologie, les choix moraux et l’impact de l'innovation sur la société. Intéressons-nous à comment l’univers de Cyberpunk 2077 peut inspirer des formations sur l'innovation technologique, le leadership et la responsabilité sociétale.
Storytelling et choix du joueur
Dans Cyberpunk 2077, le joueur fait face à des décisions influentes, où chaque choix a un impact sur le monde autour de lui. Le jeu utilise des ramifications narratives pour explorer des questions de pouvoir, de liberté et de responsabilité dans un monde hyper-technologique.
Les leçons à tirer: créer des scénarios d’innovation dans lesquels les apprenants doivent faire face à des choix éthiques en matière de technologie et comprendre les conséquences à long terme de leurs décisions.
Univers graphique et immersion
L'univers de Cyberpunk 2077 est très détaillé, avec une direction artistique futuriste, offrant une immersion totale dans le monde urbain de demain. L’esthétique, le design sonore et les dialogues contribuent à renforcer l’impact émotionnel des choix.
Les leçons à tirer : utiliser un univers immersif et une interface graphique moderne pour plonger les apprenants dans un environnement où l'innovation et la technologie jouent un rôle central.
Applications en formation
Ce type de narration et d'univers graphique peut être utilisé dans des formations sur l'impact de la technologie, RSE, Cyber, Compliance, ou autre, où les employés doivent faire face à des scénarios qui requièrent une réflexion éthique, un leadership éclairé et des décisions sur la responsabilité sociétale.
Stranger Things et la construction d’un univers graphique et narratif captivant pour une formation immersive
Stranger Things a été un véritable phénomène de la pop culture grâce à son mélange de mystère, de suspense et de références à la culture des années 80. Mais au-delà de l’aspect nostalgique, la série excelle par sa narration enchevêtrée, ses rebondissements inattendus et sa capacité à captiver l’audience à travers un univers graphique unique. Cette partie détaille comment ces éléments peuvent être appliqués à la création de formations immersives et engageantes.
Narration et structure des paliers
La série alterne entre des moments de tension et des révélations progressives, avec des épisodes qui laissent place à une montée en puissance dramatique. Le suspense, les découvertes, et les interactions entre les personnages forment la base du storytelling.
Les leçons à tirer : construire une narration par paliers qui s’enrichit au fur et à mesure de l’apprentissage, en dévoilant progressivement de nouveaux défis ou concepts à maîtriser. Cette approche permet de maintenir l’attention et l’intérêt des apprenants.
Univers graphique et ambiance visuelle
L'univers de Stranger Things repose sur un contraste frappant entre un cadre familier (la ville, les personnages adolescents) et un monde parallèle inquiétant (le "monde à l'envers"). Cela génère un sentiment de dualité dans l’histoire.
Les leçons à tirer : créer un univers où le quotidien de l’apprenant se mêle à un environnement parallèle, comme un univers virtuel ou un scénario fictif dans un jeu sérieux, permettant aux apprenants de naviguer entre le réel et l’imaginaire tout en apprenant des concepts.
Applications en formation
Intégrer des scénarios de progression où les apprenants sont confrontés à un défi initial qui devient de plus en plus complexe, avec des éléments d'intrigue et de mystère qui les incitent à découvrir des solutions tout au long de leur apprentissage.
Fortnite et le mix réussi de la compétition, collaboration et engagement en temps réel
Fortnite, l’un des jeux vidéo les plus populaires de ces dernières années, a connu un succès phénoménal grâce à sa compétition en temps réel, sa capacité à créer une communauté mondiale et son approche collaborative. Ce jeu, avec son modèle battle royale, intègre des principes clés qui peuvent être utilisés pour améliorer l’engagement et l’interactivité dans la formation professionnelle. Pour conclure cet article, nous allons voir comment la compétition, la collaboration en temps réel, et l’engagement continu dans Fortnite peuvent être appliqués à des modules de formation digitaux pour créer des expériences d’apprentissage captivantes et efficaces.
Storytelling et structure narrative
Dans Fortnite, chaque joueur commence par sauter sur l’île, armé de rien, et doit se battre pour survivre et évoluer dans un environnement hostile. La structure du jeu repose sur l'idée de compétition (l’objectif étant d’être le dernier survivant) et sur la construction (permettant aux joueurs de créer leur propre forteresse pour se protéger). Bien que le jeu ne suive pas un récit linéaire comme un film ou une série, chaque partie est une histoire en soi, avec des enjeux qui évoluent au fur et à mesure de la partie.
Le format battle royale crée un scénario dynamique où chaque match propose un nouveau défi, de nouvelles stratégies à adopter et des ajustements à faire en fonction de la progression du jeu.
Les leçons à tirer :
- Création d’un environnement dynamique et flexible : dans un module de formation, il est possible de créer un scénario en temps réel où les participants doivent évoluer au fur et à mesure, en prenant des décisions et en s’adaptant à des événements imprévus (tout comme les joueurs de Fortnite doivent ajuster leur stratégie en fonction des actions des autres).
- Progression et montée en tension : chaque étape de la formation peut représenter un palier de difficulté croissant, où les apprenants doivent surmonter des obstacles successifs, comme dans une partie de Fortnite.
L’axe collaboratif et les relations d’apprentissage
Bien que Fortnite soit principalement un jeu compétitif, de nombreux joueurs s’associent en équipes pour surmonter les défis du jeu. Les équipiers doivent collaborer pour maximiser leurs chances de survie et atteindre leur objectif. Le travail d'équipe est donc essentiel, et chaque joueur a un rôle à jouer, que ce soit pour construire des défenses, chercher des ressources ou protéger ses coéquipiers.
Les leçons à tirer :
- Collaboration en équipe : tout comme dans Fortnite, les compétences de travail en équipe sont cruciales dans le monde professionnel. Créer des missions collaboratives où les apprenants doivent jouer un rôle spécifique et travailler ensemble pour résoudre des problèmes complexes renforce l’engagement.
- Leadership et gestion des équipes : un membre de l’équipe pourrait être responsable de certaines tâches (par exemple, coordonner les ressources ou gérer les décisions stratégiques), ce qui imite les rôles que chaque joueur prend dans un match de Fortnite. Cela peut être transposé dans des formations de leadership, où les apprenants doivent guider une équipe vers un objectif commun.
Climax et engagement en temps réel
Dans Fortnite, l'engagement est constamment maintenu grâce à des moments de climax et des rebondissements imprévisibles. Les joueurs sont constamment sur le qui-vive, cherchant des ressources, construisant des fortifications, et devant éviter ou affronter d'autres joueurs. La baisse progressive de la zone de jeu génère une pression croissante, forçant les joueurs à prendre des décisions stratégiques sous une pression de plus en plus forte.
Les leçons à tirer :
- Scénarios à enjeux croissants : créer des étapes de formation progressives où les apprenants doivent prendre des décisions de plus en plus difficiles à mesure qu’ils évoluent dans le module. Par exemple, dans une simulation de gestion de crise, la pression augmente à mesure que de nouveaux défis se présentent.
- Simulation de situations sous pression : tout comme dans Fortnite, où la zone rétrécit, simuler des situations de stress professionnel où les apprenants doivent agir rapidement et sous pression peut renforcer leur capacité à réagir dans des environnements à haut risque.
Application en formation
Fortnite a su captiver ses joueurs grâce à un jeu compétitif dynamique, une collaboration en équipe essentielle et un engagement en temps réel. Ces mêmes principes peuvent être exploités dans le cadre de la formation digitale pour créer des modules d’apprentissage interactifs, engageants et compétitifs. En utilisant des scénarios progressifs, des missions collaboratives, et des moments de climax, il est possible de développer des formations qui maintiennent l'attention et la motivation des apprenants tout en renforçant leurs compétences professionnelles dans des contextes réels.
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